Unsere Schule

Das Johannes-Falk-Haus ist die einzige Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung im Kreis Herford. Der Schulalltag beginnt um 8.00 Uhr mit dem Eintreffen der Schülerinnen und Schüler, die mit Bussen des Vereins der Freunde und Förderer des Johannes-Falk-Hauses von zu Hause abgeholt werden. Am Ende des Schultages verlassen die Busse um 15:00 Uhr das Schulgelände, freitags um 12.15 Uhr. Das Johannes-Falk-Haus ist eine Ganztagsschule. 

Die Lage des Johannes-Falk-Hauses in Hiddenhausen, neben der Olof-Palme-Gesamtschule und in unmittelbarer Nähe zum Rathaus, zur Bücherei und zu einem Einkaufszentrum mit Post, Markt und kleineren Geschäften entspricht dem pädagogischen Prinzip der Integration. Während verschiedener Unterrichtsgänge lernen die Kinder und Jugendlichen sich in ihrer Umgebung zu orientieren und gewinnen so an Selbstständigkeit und lebenspraktischen Fähigkeiten. 

Die Schule wird in ihrer Arbeit durch den „Verein der Freunde und Förderer des Johannes-Falk-Hauses e.V.“ unterstützt. Dadurch können viele Aktivitäten zusätzlich zum eigentlichen Unterricht angeboten werden.

Das Johannes-Falk-Haus verfolgt als christlich geprägte Förderschule in Trägerschaft des evangelischen Kirchenkreises Herford die Zielsetzung, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern im Verlauf der Bildungsbiographie kompetent zu bilden und zu begleiten.

Das Johannes-Falk-Haus versteht sich als Bestandteil des gesellschaftlichen Prozesses hin zu einer inklusiven Gesellschaft. Im Prozess der Inklusion und Teilhabe gilt es alle Schülerinnen und Schüler in ihrer Gesamtpersönlichkeit einzubeziehen. In der individuellen Förderung steht der einzelne Schüler mit seiner jeweiligen Bildungsbiographie im Vordergrund. Um die persönlichen Kompetenzen zu fördern, stellt das Johannes-Falk-Haus vielfältige Qualitätsstrukturen, wie beispielsweise das Schwimmbad, Therapieangebote sowie die vorgesehenen Freizeitangebote zur Verfügung. Durch handlungsorientiertes Lernen in sinnhaften Zusammenhängen wird jede Schülerin und jeder Schüler individuell zu einem möglichst selbstbestimmten, selbstbewussten und gleichberechtigten Leben in sozialer Integration geführt und die Eltern in den Prozess eingebunden. Die internen Netzwerke stellen die Interdisziplinarität in multiprofessionellen Teams sicher. 

Das Johannes-Falk-Haus bietet allen Schülerinnen und Schülern durch die enge Beziehungsarbeit einen stabilen emotionalen Rahmen, in dem neben der Wissensvermittlung auch die gesamte Persönlichkeitsentwicklung im Vordergrund steht. Die Mitarbeiter sehen sich als zeitlich begrenzte Wegbegleiter, die auf der Grundlage der individuellen Förderplanung für eine kontinuierliche und stufenübergreifende Förderung Sorge tragen.

Christliches Menschenbild:

Das Leben in der Schule wird durch die Trägerschaft des evangelischen Kirchenkreises Herford vielfältig geprägt. Jeder Mensch ist ein Ebenbild Gottes und seine Würde ist unantastbar. Jedes Leben ist lebenswert und liebenswert im Sinne der Schöpfung Gottes. Auf dieses geistige Fundament bauen wir unsere pädagogische Arbeit im Johannes-Falk-Haus auf.

Unser Auftrag bezieht sich nicht nur auf das Kind, sondern wir streben eine enge Zusammenarbeit mit dem Elternhaus an, damit schulische und häusliche Erziehung ineinandergreifen und sich ergänzen. Die Erziehung ist dann am erfolgreichsten, wenn alle Beteiligten die gleichen Ziele anstreben.

Das Kollegium des Johannes-Falk-Haus besteht aus knapp über 100 Lehrerinnen und Lehrern und setzt sich aus unterschiedlichen Professionen zusammen. Neben Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Fachlehrerinnen und Fachlehrern unterrichten auch pädagogische Unterrichtshilfen am Johannes-Falk-Haus. 

Seit 2012 ist Axel Grothe der Schulleiter des Johannes-Falk-Hauses. Darüber hinaus besteht die Schulleitung aus dem Konrektor Wolfgang Röttger und dem didaktischen Leiter Peter Weber. In unserer gut arbeitenden Verwaltung laufen alle Fäden zusammen. Dort stehen uns Albrecht Küthe, Christina Zegarek, Heike Röhr, Gudrun Vodegel und Renate Bleck mit Rat und Tat zur Seite. Die Hausmeisterei besteht aus Marco Micillo und Marko Benning. Für die Hauspflege, die Versorgung mit dem Mittagessen und die Wäsche sind Gabriele Buba, Pascal Niehaus und Pia Kramer verantwortlich.

Unsere Schülerinnen und Schüler werden in Schulstufen unterrichtet. Jeder Schüler, jede Schülerin verbleibt in der Regel drei Jahre in einer Schulstufe:

Die Berufspraxisstufe ist die Abschlussstufe unserer Schule. In ihr werden die Schülerinnen und Schüler auf ihr späteres Arbeitsleben intensiv vorbereitet.
Von den wöchentlich 28 Unterrichtsstunden fallen 14 auf den Bereich der Arbeitslehre.

Die Schüler werden in folgenden Fachbereichen unterrichtet:

Unsere Schülervertretung (SV) setzt sich aktiv für die Interessen und Wünsche der Schülerinnen und Schüler ein. In regelmäßigen Treffen planen die gewählten Klassensprecher Projekte, organisieren Veranstaltungen und bringen Verbesserungsvorschläge in die Schulgemeinschaft ein. Sie arbeiten eng mit der Schulleitung und den Vertrauenslehrkräften zusammen, um das Schulleben für alle zu gestalten und zu verbessern. So lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung zu übernehmen, Demokratie zu erleben und ihre Schule aktiv mitzugestalten.