Das Johannes Falk Haus ABC

Wir verstehen, dass der Schulbeginn für Sie ein schwerer Schritt ist. Sie geben Ihr Kind mit seinen besonderen Bedürfnissen, Angewohnheiten, Verhaltensweisen, Ausdrucksmöglichkeiten und ganz individuellen Lernvoraussetzungen in unsere, in fremde Hände. Sie kennen Ihr Kind am besten – diese Tatsache ist unbestritten und erschwert Ihnen sicherlich die Trennung. Aber: Sie schaffen das! Vertrauen Sie auf Ihr Kind und darauf, dass es in der neuen Lernumgebung ganz ungeahnte, neue Lernfortschritte erzielen wird. Und vertrauen Sie uns und unseren Erfahrungen und Kompetenzen. Wir werden alles dafür tun, um Ihnen den Übergang vom Kindergarten in die Schule so sanft und so transparent wie möglich zu gestalten. 

Dies sind zusätzliche freie Tage. Die Anzahl der beweglichen Ferientage variiert von Schuljahr zu Schuljahr. In der Regel sind es drei oder vier Tage. Die Schulkonferenz, deren Teilnehmer aus Lehrkräften und Elternvertreter besteht, entscheidet jedes Schuljahr neu darüber, wann diese zusätzlichen freien Tage genommen werden. 

Das Johannes Falk Haus hat noch eine besondere Regel: einer dieser beweglichen Ferientage ist frei verfügbar – sowohl für Lehrer und Lehrerinnen als auch für Schüler und Schülerinnen. Wir nennen diesen Tag Flextag. Dies bedeutet: wenn es 4 bewegliche Ferientage in einem Schuljahr gibt, legt die Schulkonferenz 3 davon fest und einen Tag dürfen Sie für Ihr Kind frei wählen – falls Sie einmal etwas Besonderes vorhaben oder Ähnliches. Für den Flextag müssen Sie in der jeweiligen Klasse einen Antrag stellen. Auf Wunsch erhalten Sie das entsprechende Formular bei dem Klassenteam. 

Musik ist ein großer und wichtiger Bestandteil unserer Schule. Nicht nur in der Unterstufe erreichen wir die Kinder durch spielerische Lieder und einen gezielten Einsatz von Musik im Unterricht. Zusätzlich gibt es einen Unterstufenchor und einen Chor für Mittelstufe, Oberstufe und BPS. Durch verschiedene Auftritte erleben die Chor-Kinder eine besondere Form der Teilhabe. 

Seit einiger Zeit ist die Schule im Besitz von einer großen Anzahl an I -Pads. Dies ermöglicht uns einen regelmäßigen und gezielten Einsatz dieses Mediums im Unterricht. Sowohl in den Kernfächern Mathe und Deutsch als auch in Fächern wie Sachunterricht und Musik kann auf diese Weise jeder Schüler individuell das I -Pad als Lernhilfe nutzen. Alle Klassen besitzen einen W-lan Zugang und ermöglichen so auch hier eine entsprechende Teilhabe und verschiedenste Möglichkeiten den Unterricht zu gestalten. 

Falls Ihr Kind einmal krank ist, müssen Sie Folgendes beachten: Bitte melden Sie es sowohl am Bus als auch in der Schule krank. Meistens erhalten Sie von den Busfahrern eine Handynummer, so dass Sie diese auch noch kurzfristig erreichen können. Zudem müssen Sie immer noch einmal im Sekretariat der Schule anrufen ! Nur so ist gewährleistet, dass auch das Klassenteam darüber informiert wird. Sollte Ihr Kind länger als drei Tage krank sein, wünschen wir uns ein Attest vom Arzt. 

Bitte geben Sie Ihrem Kind ein ausgewogenes und gesundes Frühstück mit – gerne mit ausreichend Obst und Gemüse. Da uns eine zahngesunde Ernährung Ihres Kindes am Herzen liegt, möchten wir Sie bitten, auf Süßspeisen oder gesüßte Getränke zu verzichten. Wasser ist immer noch die beste Getränkewahl. Wichtig ist uns außerdem noch, dass Sie eine Brotdose wählen, die Ihr Kind möglichst selbstständig öffnen und schließen kann. 

Außerdem haben Sie bzw. Ihr Kind noch die Wahl zwischen Milch und Kakao. 

Wir bitten Sie monatlich um einen kleinen Beitrag zur Klassenkasse. Der Betrag kann von Klasse zu Klasse ein wenig variieren. Davon werden Verbrauchsmaterialien (Papier, Bastelmaterial etc….) bezahlt. Außerdem kaufen die meisten Klassen einmal in der Woche für das sogenannte „Große Frühstück“ ein. An dem Tag des „großen Frühstücks“ müssen Sie kein Frühstück mitgeben, sondern die Kinder bereiten es in der Schule selber zu. Auf diese Weise trainieren wir deren Selbstständigkeit und lebenspraktische Fähigkeiten. Genaueres erfahren Sie aber von dem jeweiligen Klassenteam, da jede Klasse diesbezüglich noch einmal individuelle Vereinbarungen hat. 

Diese gibt es im Johannes Falk Haus grundsätzlich nicht. Wir sind der Meinung, dass Ihre Kinder nach einem langen Tag in der Schule und einer zum Teil noch langen Rückfahrt nach Hause, ein wenig freie Zeit verdient haben. Vergessen Sie nicht, dass Ihre Kinder nicht unendlich belastbar sind, und dass wir sie in der Schule auch schon sehr fordern. Nicht nur das Lernen, sondern auch das Zusammensein mit so vielen verschiedenen Kindern über einen Schultag hinweg, kann sehr anstrengend sein. Daher gönnen Sie ihnen die Ruhe zu Hause. 

Das bedeutet natürlich nicht, dass Sie ihr Kind nicht auch zu Hause fördern und in seiner Entwicklung unterstützen können. Meistens geschieht dies jedoch nicht in Form von Hausaufgaben. Wie diese Unterstützung aussehen kann, erläutern wir Ihnen gerne im Rahmen von regelmäßig stattfindenden Elternsprechtagen und Förderplantagen. 

Wir sind der Meinung: Inklusion und Förderschule schließen sich nicht aus. Wir betrachten die schulischen Rahmenbedingungen , die wir bieten, als die bestmöglichen für ein Kind mit besonderem Förderbedarf. Teilhabe ermöglichen und leben wir trotzdem: In Form von außerschulischen Projekten, Kooperationen, AGs, Sportveranstaltungen und zahlreichen anderen Veranstaltungen. 

Im Johannes Falk Haus gibt es die vier folgenden Jahrgangstufen: Unterstufe ( U – Klasse 1-3), Mittelstufe (Mi – Klasse 4-6), Oberstufe (O – Klasse 7-9) und Berufspraxisstufe (BPS – Klasse 10-12). In der Regel besucht Ihr Kind jede Stufe 3 Jahre. Natürlich gibt es immer mal wieder vereinzelte Gründe die eine Ausnahme nötig machen. Im Normalfall verbleibt Ihr Kind die 3 Jahre pro Stufe in ein und derselben Klasse. Nur in der Berufspraxisstufe wechseln die Schüler von Jahr zu Jahr den Fachbereich, um ein möglichst breites Spektrum an arbeitsspezifischen Kompetenzen zu erwerben. 

Klassenfahrten sind ein fester Bestandteil des pädagogischen Konzeptes des Johannes Falk Hauses. In der Unterstufe sieht das Konzept folgenden Ablauf vor: 1. Schulbesuchsjahr: Schulübernachtung, 2. Schulbesuchsjahr: 2-3 Übernachtungen in der näheren Umgebung (z.B. Melle), 3. Schulbesuchsjahr: 5 Tage Grömitz (Ostsee). Auf diese Weise gewöhnt sich Ihr Kind ganz langsam daran, auch mal „ohne Mama und Papa“ weg zu sein. In Grömitz besitzt der Träger der Schule, der Kirchenkreis Herford, ein eigenes Gästehaus. Dorthin werden Ihre Kinder auch in der Mittel- , Ober- und Berufspraxisstufe noch öfter fahren. Aber auch andere Freizeitziele sind möglich. Ab der Mittelstufe sind die Klassenfahrten ca. 8 Tage lang. 

An unserer Schule arbeiten verschiedene Berufsgruppen. Es gibt zum einen die Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen, die ein Lehramtsstudium absolviert haben. Die Fachlehrerinnen und Fachlehrer haben nach einer Ausbildung im sozialen, pädagogischen oder pflegerischen Bereich den Ausbildungsgang zum Fachlehrer/Fachlehrerin für Sonderpädagogik abgeschlossen. Außerdem gibt es noch die Pädagogischen Unterrichtshilfen, die diese Fachlehrerausbildung in naher Zukunft anstreben. Alle arbeiten gleichwertig zusammen und bilden ein Klassenteam. In der Regel ist jede Klasse stets mit 2 Lehrkräften besetzt. Wir legen großen Wert darauf, eine Ausbildungsschule zu sein, d.h. wir bilden sowohl LehramtsanwärterInnen als auch FachlehrerInnen in Ausbildung aus. Es ist uns sehr wichtig, Wissen und Erfahrung weiterzugeben und auf diesem Weg die Qualität der Lehrkräfte und des Unterrichts zu sichern. 

Das Mittagessen wird von einem externen Catering-Service geliefert. Es wird in der Großküche der Schule erwärmt und entsprechend auf die Klassen verteilt. Abgesehen von der BPS nehmen alle Schüler und Schülerinnen das Essen in der Klasse ein. Bei Empfang von Bildung und Teilhabe ist natürlich eine entsprechende Kostenübernahme möglich. Dank einer großzügigen Spende können wir zudem auch noch einen Nachtisch für alle anbieten. 

nach wie vor ein wesentliches Medium (besonders in der Unterstufe) : das Mitteilungsheft: Jedes Kind besitzt ein Schreibheft oder -buch, mithilfe dessen sich das Lehrerteam und die Eltern miteinander verständigen können. Bitte schauen Sie jeden Tag in das Mitteilungsheft hinein! Auf diese Weise können wir Ihnen auf schnelle und unkomplizierte Weise kurze Nachrichten mitteilen, z.B. wenn etwas in der Schule vorgefallen ist, wenn Ihr Kind etwas benötigt etc… Auch Sie können uns wichtige Informationen so mitteilen. Es ist uns jedoch nicht möglich, jeden Tag eine Art „Tagesbericht“ über Ihr Kind zu verfassen. Wir können durchaus nachvollziehen, dass Sie als Eltern (besonders mit einem nichtsprechenden Kind) gerne jeden Tag wüssten, was heute alles so passiert ist. Dieser Zeitaufwand würde jedoch den gesamten Nachmittagsunterricht sprengen. Wenn also nichts im Mitteilungsheft steht, ist „alles gut“, d.h. es ist nichts Besonderes vorgefallen. Gehen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind einfach den Stundenplan durch, vielleicht fällt ihm dann noch das ein oder andere Erlebnis ein. Mindestens ebenso wichtig wie das Mitteilungsheft ist I serv©: dies ist die digitale Schulplattform des Johannes Falk Hauses. Dieses Medium ermöglicht uns Lehrkräften einen unkomplizierten und schnellen Austausch an Informationen und Inhalten mit Ihnen als Eltern. Durch den Zugang zu I serv haben Sie automatisch einen Zugang zu unserem Schulleben und zu dem, was Ihr Kind in der Schule erlebt und lernt. Durch das Hochladen von Fotos zum Beispiel kann Ihnen eine große Teilhabe am Schultag Ihres Kindes ermöglicht werden. Ebenso gibt es hier die Möglichkeit, Unterrichtsmaterial hochzuladen, falls es mal zu einem Lernen auf Distanz kommt. Auch die Schulleitung nutzt I serv für die Vermittlung von wichtigen Informationen. Wir bitten Sie, mehrmals die Woche bei I serv reinzuschauen um keine wichtigen Informationen zu verpassen. 

Auch hier entscheidet Ihr Kind, bzw. die individuellen Voraussetzungen Ihres Kindes über die Wahl der richtigen Schultasche. Grundsätzlich muss die Tasche Platz bieten für ein Getränk, das Mitteilungsheft, eine Butterbrotsdose und ab und zu mal Wechselwäsche. Platz für einen DIN A 4 Hefter wäre ebenfalls günstig. Ansonsten ist das Wichtigste: die Tasche muss gut an ihrem Kind „sitzen“ und Ihr Kind sollte sie selbstständig öffnen und schließen können! Es ist schade, wenn Ihr Kind eigentlich in der Lage ist, sein Frühstück eigenständig zu holen, es dann aber daran scheitert, dass es die Verschlüsse nicht öffnen kann! Es ist also weniger entscheidend, ob es eine Tasche oder ein Tornister ist – es gibt da mittlerweile ja auch zahlreiche „Zwischenlösungen“. Hilfreich bei Tornistern oder tornisterartigen Taschen ist natürlich auch die Tatsache, dass diese einen stabilen Boden haben und dieser feste Stand eine leichte Handhabung für die Kinder ermöglichen. 

Die Pausenzeiten sind die Zeiten, in denen Sie uns Lehrkräfte am besten telefonisch erreichen können – falls mal etwas unklar ist, oder Ihnen etwas auf der Seele brennt. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir nicht durchgehend erreichbar sein können – das sind wir ausschließlich für Ihre Kinder während der Schulzeit. Die Pausenzeiten sind je nach Klasse sehr individuell. Bitte erfragen Sie diese bei den KlassenlehrerInnen. Über I serv können Sie uns ebenso gut erreichen. Haben Sie nur Verständnis dafür, dass wir während des Unterrichts keine E-Mails abrufen können. 

Wir sind eine Ganztagsschule, d.h. der Unterricht findet montags bis donnerstags von 8.00 Uhr bis 14.50 Uhr statt. Freitags endet er bereits um 12.05 Uhr. An diesem Tag wird das Mittagessen nicht in der Schule eingenommen. 

Wir sind als Schule in der glücklichen Lage, sowohl eigene Reitpferde zu besitzen als auch engagierte und kompetente Kolleginnen zu haben, die sich um die Pflege dieser Pferde kümmern. Einen regelmäßigen Reitunterricht für alle SchülerInnen können wir allerdings nur dann anbieten, wenn es die Personalsituation zulässt, d.h. wenn wir genug KollegInnen haben, um sowohl den Unterricht in der Schule zu gewährleisten als auch den Reitunterricht anzubieten. 

Auch hier sind wir sehr „verwöhnt“: Wir haben sowohl ein eigenes Therapiebecken als auch eine eigene Sporthalle. Einmal pro Woche können wir hier Schwimm- und Sportunterricht für alle anbieten. Besonders toll im Therapiebecken ist der höhenverstellbare Boden, so dass wir auch wirklich jedem Schüler eine angemessene Wasserlage ermöglichen können. Hervorzuheben ist auch das ebenerdig begehbare Trampolin, das sich in einem separaten Raum neben der Sporthalle befindet. 

Neben dem eigentlichen Unterricht bieten wir Ihren Kindern zusätzliche Möglichkeiten der Therapie an. Das Johannes Falk Haus hat eine eigene Abteilung für Physiotherapie (Leitung: Frau Kiel-Lachenmeier) mit mehreren Mitarbeiterinnen. Außerdem bietet die Praxis für Logopädie „Rederei“ aus Herford (Leitung: Frau Begemann, Frau Wessel) Sprachtherapie im Rahmen des Schultages an. Für beides benötigen Sie eine entsprechende Verordnung des Kinderarztes. Das Klassenteam arbeitet eng mit den jeweiligen Therapeuten zusammen und ermöglicht so eine ganzheitliche Behandlung Ihres Kindes. Außerdem erspart Ihnen die Therapie während der Schulzeit zusätzliche Termine am Nachmittag. Wir kooperieren zudem mit verschiedenen Autismus-Zentren (FASS, WIE etc..), so dass es möglich ist, während der Schulzeit Autismustherapie in Anspruch zu nehmen. 

Wie es sich für eine Schule gehört, steht der Unterricht bei uns an erster Stelle. Und da Ihre Kinder ganz besondere Kinder sind, bieten wir ihnen auch einen ganz besonderen Unterricht. Durch unsere kleinen Klassen (ca. 9 Kinder in der Unterstufe, später 10 – 14) und eine doppelte Lehrkraftbesetzung können wir auf die ganz individuellen Bedürfnisse der Kinder eingehen. Normal hingegen sind die Fächer die wir anbieten: Mathe, Deutsch, Sachunterricht, Religion, Schwimmen, Sport, Musik und Trampolin. Genau wie alle anderen Schulen orientieren wir uns in der Vorbereitung und Durchführung unseres Unterrichts an den Lehrplänen des Landes Nordrhein-Westfalen. Darüber hinaus entwickeln wir ständig schulinterne Lehrpläne für die einzelnen Fächer, um die besonderen Bedürfnisse unserer Schüler noch individueller zu berücksichtigen und die Unterrichtsinhalte und -methoden zu optimieren. Auf der Grundlage der Lehrpläne erstellen wir regelmäßig individuelle Lern- und Entwicklungspläne für Ihr Kind, die wir gemeinsam mit Ihnen als Eltern besprechen und anpassen. 

Die Schülerbeförderung in die Schule übernimmt der Förderverein der Schule „Freunde und Förderer des Johannes Falk Hauses“. Ansprechpartner ist Bernd Engelbrecht unter der Nummer: 05221/689358 . Der Verein wird sich bei Ihnen melden und Ihnen mitteilen, zu welcher Zeit Ihr Kind morgens abgeholt und nachmittags zurück gebracht wird. Bitte sagen Sie bei Krankheit immer auch bei den Busfahrern ab. 

Wir sind der Meinung: „Es gibt kein schlechtes Wetter, sondern nur schlechte Kleidung.“ Wir gehen während der Pausenzeiten gerne bei Wind und Wetter mit den Schülern und Schülerinnen raus – das heißt, die Kinder der Unterstufe ( und teilweise auch noch der Mittelstufe) benötigen in der Schule die entsprechende Kleidung: Matschhose, Gummistiefel, ausreichend Wechselkleidung und Hausschuhe für die Klasse. In den oberen Klassen gestaltet sich die Pausensituation noch etwas anders. 

Die KlassenlehrerInnen Ihres Kindes sind die ersten und zunächst wichtigsten Ansprechpartner für Sie. Trotzdem ist es auch von Vorteil, andere wichtige Personen der Schule und deren Funktion zu kennen. Hier einmal ein kleiner Überblick: 

Kirchenkreis Herford: Träger der Schule 

Herr Grothe: Schulleiter
Herr Weber: stellvertretender Schulleiter 

Verwaltung: Frau Zegarek (Sekretariat) Frau Röhr (Personal) Frau Vodegel (Abrechnung, Finanzen etc.) . Sie ist Ihre Ansprechpartnerin wenn Sie einmal Fragen zur Essensrechnung, zu Bildung und Teilhabe oder zu der Bezahlung der Klassenfahrten haben) 

Anmeldung im Sekretariat: Falls Sie Ihr Kind einmal während der Schulzeit abholen oder bringen, melden Sie sich bitte im Sekretariat an. Dort tragen Sie sich in eine „Gästeliste“ ein und erhalten von Frau Zegarek ein „GAST-Schild“. Auf diese Weise haben wir einen kleinen Überblick über die vielen Gäste in unserem Haus. 

Einige unserer SchülerInnen können sich nur schwer oder gar nicht verbal verständigen. Wir unterstützen diese Kinder, indem wir den Unterricht sowohl mit einzelnen Gebärden als auch mit Piktogrammen gestalten und begleiten. Wir tun dies über alle Schulstufen hinweg einheitlich, indem alle Klassen das Symbolsystem von METACOM© und die Gebärden von KESTNER © anwenden. Ebenso gibt es auf UK-spezialisierte Kollegen und Kolleginnen, die auch auf dem Gebiet der elektronischen Kommunikationshilfen versiert sind. Auch die Logopädinnen unterstützen und beraten hier sehr gut. 

Auch bei uns erhält Ihr Kind am Ende eines jeden Schuljahres ein Zeugnis. Sie werden dort keine Noten finden, sondern eine Darstellung der Fähigkeiten Ihres Kindes für jedes Unterrichtsfach. Lesen Sie ihrem Kind das Zeugnis vor, bzw. formulieren Sie es so für Ihr Kind, dass es versteht, was es alles gelernt und geschafft hat. Diese Fortschritte und Erfolge werden ganz individuell für jedes Kind formuliert.